2023-10-26 00:50:39 | 帮才招生网
相信在咨询学校的时候,很多家长都是很想知道学校的招生计划和助学政策,学校的招生计划是根据每年的情况来定的,都是每年的5月份左右公布,所以大家可以参考一下往年的,人数和专业方面也不会有太大的变动,下方是学校的招生简章,大家可以参考一下。
徐州机电技师学院招生专业:机械加工技术、计算机应用、工程测量、会计、幼儿教育、机电设备安装与维修等。
徐州机电技师学院招生计划
高级工
旅游服务与管理 | 65 | 五年 |
电子商务 | 60 | 五年 |
汽车维修 | 125 | 五年 |
机电设备安装与维修 | 65 | 五年 |
新能源汽车检测与维修 | 60 | 五年 |
工业机械自动化装调 | 60 | 五年 |
汽车制造与装配 | 60 | 五年 |
工业机器人应用与维护 | 150 | 五年 |
电气自动化设备安装与维修 | 80 | 五年 |
网络营销 | 60 | 五年 |
数控加工(加工中心操作工) | 130 | 五年 |
物联网应用技术 | 60 | 五年 |
计算机动画制作 | 60 | 五年 |
焊接加工 | 60 | 五年 |
中级工
开设专业 | 学制 | 招生人数 |
电气自动化设备安装与维修 | 三年 | 130 |
机电设备安装与维修 | 三年 | 65 |
汽车维修 | 三年 | 65 |
旅游服务与管理 | 三年 | 65 |
建筑测量 | 三年 | 60 |
焊接加工 | 三年 | 60 |
数控加工(数控车工) | 三年 | 60 |
徐州机电技师学院助学政策
1.根据学生在校品学情况,班级期中考试前十名享受学院奖学金100-500元,学院大比例设立学期奖学金100-1000元
2.高级工和技师按政策规定比例享受江苏省普通高校国家助学金(2000元)或国家励志奖学金(5000元4000元3000元)。
3.学院以学生总数10%的比例,按每年2000元的标准为贫困学生发放国家贫困助学金;同时设立勤工俭学岗位,
4.享受企业奖学金、助学金。
徐州机电技师学院师资力量
现有教师49人,其中高级讲师11人, 讲师32人,高级实习指导教师16人,中高级职称占80%以上,教师全部具有本科及以上学历(硕士研究生12人),一体化教师32人。教师教学理念先进,教学业务技能精湛,现有省市级精品课程5项,名师工作室1个,专业带头人4人,市级中心教研组成员5人。系部现开设数控加工(高级工、技师)、焊接加工、物联网应用技术、计算机动画制作、计算机应用等省市级重点专业、示范专业。
现在中专学校也还是比较抢手的,因为在中专学校既能学到理论知识,也可以学到技能知识,在学校都是能够亲手感受到操作设施方面的,中专生毕业过后也深受企业的喜爱,到第三年都是对口到单位实习,工作方面不用担心。
帮才招生网以上,就是帮才招生网小编给大家带来的徐州技师学院2023招生简章在哪里找全部内容,希望对大家有所帮助!一、灵璧师范学校作物生产技术需要学哪些课程专业基础课程:农业生物技术、种植基础、土壤与肥料、农业信息技术、农业生态与环境保护。专业核心课程:大田作物生产技术、园艺植物生产技术、种子种苗生产技术、作物病虫草害防治、农业机械操作与保养、农产品贮藏与物流、农产品质量检测、农产品及农资营销。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行作物生产、作物病虫草害防治、种子种苗生产、农业机械操作、农产品
一、滁州市应用技术学校作物生产技术需要学哪些课程专业基础课程:农业生物技术、种植基础、土壤与肥料、农业信息技术、农业生态与环境保护。专业核心课程:大田作物生产技术、园艺植物生产技术、种子种苗生产技术、作物病虫草害防治、农业机械操作与保养、农产品贮藏与物流、农产品质量检测、农产品及农资营销。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行作物生产、作物病虫草害防治、种子种苗生产、农业机械操作、
一、池州生态经济学校机械加工技术需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。专业核心课程:金属切削机床与刀具、机床夹具与应用、机械加工检测技术、机械CAD/CAM、机械加工技术、数控编程与加工、智能制造技术基础。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金属切削加工、机械测量、数字化建模与加工仿真等实训。在机械设备制造、零部件制造、特种加工等单位进行岗位实习。二
一、宿州环保工程学校作物生产技术需要学哪些课程专业基础课程:农业生物技术、种植基础、土壤与肥料、农业信息技术、农业生态与环境保护。专业核心课程:大田作物生产技术、园艺植物生产技术、种子种苗生产技术、作物病虫草害防治、农业机械操作与保养、农产品贮藏与物流、农产品质量检测、农产品及农资营销。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行作物生产、作物病虫草害防治、种子种苗生产、农业机械操作、农
一、庐州卫生科技学校老年人服务与管理需要学哪些课程专业基础课程:老年人体结构与功能、健康养老服务产业认知、老年人服务伦理与礼仪、养老服务管理政策法规与标准。专业核心课程:老年人心理与行为、老年人沟通技巧、老年人能力评估、老年人生活照护、失智老年人照护、慢性病老年人照护、老年人康乐活动组织与实施、老年人安全照护与急救技术等。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行老年人能力评估、失能老
一、庐州卫生科技学校现代家政服务与管理需要学哪些课程专业基础课程:现代家政基础、家庭护理基础。专业核心课程:居家保洁、家庭采购服务、家庭餐制作、幼儿生活照料、幼儿艺术启蒙、老年生活照料。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行居室清洁、衣物洗涤与整理、家庭餐烹调、幼儿生活照料、老年人生活照料等实训。在家庭、家政企业和社区服务中心等场所进行岗位实习。二、庐州卫生科技学校现代家政服务与管
一、池州生态经济学校文秘需要学哪些课程专业基础课程:礼仪基础、沟通基础、现代汉语应用、文字录入基础。专业核心课程:办公室事务处理、文书拟写与处理、会议服务、档案实务、信息化办公技术、常用办公设备的使用与管理、现代管理方法、信息检索与处理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行办公室日常事务处理与实施、文书拟写与处理、会议服务、办公软件应用、移动及协同办公、实体及电子档案的管理、秘书
一、池州生态经济学校护理需要学哪些课程专业基础课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础。专业核心课程:基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等综合性医院及以上、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。二、池州生态经济学校护理专业能力要求1.具有熟练运
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