2023-10-26 06:08:57 | 帮才招生网
学生可以选择的学校是比较多的,建议同学们首先了解学校的招生简章信息。湖北十堰职业技术集团学校从发展至今都是有很大的优势,涉及到的就业其实也是有很多的优势,学校招生专业学生也都是在持续增长,并且是有很好的就业前景,大家可以先了解清楚学校的招生信息。
湖北十堰职业技术集团学校招生专业
专业 | 计划 | 学制 | 收费 |
会计事物 | 150 | 3 | 3100 |
计算机平面设计 | |||
电子商务 | 50 | ||
软件与信息服务 | 100 | ||
数控技术应用 | |||
工业机器人技术应用 | 50 | ||
电子电器应用与维修 | |||
光伏工程技术与应用 | 2400 | ||
无人机操控与维护 | 3100 | ||
船舶电气安装与调试 | 2400 | ||
幼儿保育 | 200 | 3100 | |
宝玉石加工与检测 | 50 | 2400 | |
汽车运用与维修 | 200 | 3100 | |
新能源汽车制造与检测 | 50 | ||
汽车车身修复 | |||
高星级饭店运营与管理 | |||
航空服务 | 2400 | ||
旅游服务与管理 | |||
客户信息服务 |
湖北十堰职业技术集团学校简介
湖北十堰职业技术(集团)学校是十堰市人民政府于2004年12月由十堰市财贸信息技术学校、市工业科技学校、市电子科技学校、市机电工程学校四所中职学校合并组建的全市规模最大的中职学校。学校现有两处校址,位于十堰市茅箭区丹江路26号的主校区和位于大连路7号的大连路校区。校园占地面积190亩,建筑面积115241平方米,标准化教室160间,可容纳学生8000人,阶梯教室4个,学术报告厅1个,标准宿舍1190间,食堂3个。各类实训室和实训车间65个。各类教学设备1455台(套)。图书馆藏书70万册。 学校现有教职工664人,其中在编在岗职工322人,聘用制职工40人。
学校开设有汽车与机械加工类、电子与计算机类、财经商贸旅游类、学前教育专业19个,其中省级示范专业8个,现有在校生3157人,各类短期培训每年1000人次。 学校先后被授予“全国农村青年转移就业先进单位”、“国家电子电工实训基地、国家汽车维修紧缺人才培训基地”,“全国中职学校机械类骨干教师培训基地”、“全省职业教育先进单位”、国家改革发展示范学校、学徒制示范校等荣誉称号。帮才招生网
湖北十堰职业技术集团学校地址:十堰市茅箭区丹江路26号
学生在了解了湖北十堰职业技术集团学校的信息之后,就可以结合自己所了解的信息以及自己的情况来判断学校的情况了。湖北十堰职业技术集团学校校园环境优雅,办学特色鲜明。事情的选择都是有两面性的,我们对于专业的选择要综合考虑,结合自身兴趣爱好和实际情况,最后慎重的作出决定。
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一、太湖职业技术学校电子商务需要学哪些课程专业基础课程:电子商务基础、零售基础、市场营销、商品拍摄与素材编辑。专业核心课程:数字化零售运营、客户服务、视觉设计与制作、网络推广实务、新媒体运营、新媒体营销、直播销售、直播运营实务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行新媒体运营、营销内容制作、客户服务、网络营销、直播销售等实训。在互联网和相关服务、批发业、零售业等现代服务类、商贸流通
一、固镇县职业技术学校作物生产技术需要学哪些课程专业基础课程:农业生物技术、种植基础、土壤与肥料、农业信息技术、农业生态与环境保护。专业核心课程:大田作物生产技术、园艺植物生产技术、种子种苗生产技术、作物病虫草害防治、农业机械操作与保养、农产品贮藏与物流、农产品质量检测、农产品及农资营销。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行作物生产、作物病虫草害防治、种子种苗生产、农业机械操作、
一、五河县职业技术学校设施农业生产技术需要学哪些课程专业基础课程:生物基础、种植基础、设施农业环境、农业产业与经营。专业核心课程:设施农作物生产技术、设施园艺作物生产技术、设施作物病虫害防治技术、农产品贮运与营销、设施建造与维护、农业设备设施使用与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行设施作物生产、设施作物病虫害防治技术、农业设备设施使用与保养、农产品及农资营销等实训。在设施
一、怀远县中等职业技术学校作物生产技术需要学哪些课程专业基础课程:农业生物技术、种植基础、土壤与肥料、农业信息技术、农业生态与环境保护。专业核心课程:大田作物生产技术、园艺植物生产技术、种子种苗生产技术、作物病虫草害防治、农业机械操作与保养、农产品贮藏与物流、农产品质量检测、农产品及农资营销。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行作物生产、作物病虫草害防治、种子种苗生产、农业机械操
一、怀远县中等职业技术学校生物化工技术应用需要学哪些课程专业基础课程:基础化学、微生物学基础、生物化学基础、酶制剂应用。专业核心课程:生化分离单元操作、微生物培养技术、发酵生产技术、淀粉糖和糖醇生产技术、酶制剂生产、生化检验技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行微生物培养、发酵工艺和生化分离技术、生化检验等实训。在发酵制品制造企业、农副食品加工企业、生物质燃料加工企业等单位进
一、五河县职业技术学校循环农业与再生资源利用需要学哪些课程专业基础课程:农业化学、生物基础、种植与养殖基础、土壤与肥料、生态农业技术。专业核心课程:大田作物绿色生产、园艺植物绿色生产、畜禽低碳养殖、种养结合技术、农业废弃物资源化利用技术、农业废弃物无害化处理技术、测土配方施肥技术、病虫害绿色防控技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行大田作物生产、园艺植物生产、畜禽养殖、农业废
一、北京市海淀区卫生学校护理需要学哪些课程专业基础课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础。专业核心课程:基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等综合性医院及以上、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。二、北京市海淀区卫生学校护理专业能力要求1.具
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