“建议归国留学生入学高职高专”一事，哪些方面需要我们反思？

今天帮才招生网小编整理了“建议归国留学生入学高职高专”一事，哪些方面需要我们反思？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、“建议归国留学生入学高职高专”一事，哪些方面需要我们反思？
• 2、2021年黑龙江艺术职业学院高职扩招招生章程
• 3、形势与政策课程结业论文2000字

“建议归国留学生入学高职高专”一事，哪些方面需要我们反思？

全国政协委员会倪闽景因一则消息，被推上了各大网站的热搜。对此事倪闽景委员会都是做了较为全方位的访谈与表述。在这以前，本来并不是准备做这类的文章内容。可是在一些问答网站上，收到许多有关该问题提出的问题。应众多网友规定，今日围绕这一话题，来探讨一下根据这个事件，我们要是哪几个层面的探索，或者说思考呢？

最先，具体内容整顿层面

从事件起点考虑，对于目前的各种信息流广告或是平台媒体来讲，公布具体内容基本上是没有任何太高的门坎。大家总会看得见相似的文章内容遮天盖地。尤其是在针对一些热点话题时，许多创作者为了能蹭流量可谓想方设法用题目来吸引读者目光。在这样的情况下各种各样营销帐号、虚假新闻的随着发生，促进绝大多数阅读者搞混。对于这类虚假新闻、营销帐号的处理方式，尽管各大网站都是有整改的方案，但是我认为，幅度并不足。应当大力遏制这种做法，让信息内容造就服务平台充分体现有意义的散播这个目的。

次之，分辨与讲解

在阅读者收看文章内容或是某一事件情况下，通常忽视了这条消息的根源是啥，立足点是啥。以倪闽景委员会上热搜这件事为例子，一部分人当看到“提议归国留学生入校高职院校”时，已是抱有偏见的心态来看待，而非用心地，详尽的理解倪闽景委员会常说具体内容信息内容。例如那时候提出的建议就是三个计划方案（并不是一个），一是如果愿意去高职院校学习，可以采取免入学的方法。二希望是转到本科高校的学生科开启插班生考试现行政策。三是创建海外高等院校学习成绩转换机制。假如是详尽的理解过这三个计划方案，可以看出倪闽景委员会提出方案的立足点是针对在海外没法学有所成，而且需要归国学有所成的学生们。而怎么选择彻底是根据学生们自身的想法，归属于本人挑选问题。原意是要给这类人群寻找一条路，和大多数留学人员并没关联。所以在分辨与讲解时，一定要认真地了解事件自身立足点。

以后，留学人员心情

根据这事，都是反应出一个非常值得注意的问题在于出国留学父母/学生们的心绪，在如今出国留学父母/学生们的心绪是存在一定问题。而最主要的根本矛盾点在于焦虑情绪方面。2020年是特殊一年，在这里特殊阶段大部分我国，都相继地选用互联网授课形式。在这样的模式中，许多出国留学学生们与家长都会存在焦虑，能否很好地取得国外学校的毕业证书？假如拿不到毕业证又怎么办？在这样的前焦虑情绪前提下，学生们和学生父母的心态是非常敏感的。这也就是为什么会出现倪闽景委员会上头条的主要原因之一。

最终，对高职教育误会

提到高等职业教育，大部分人都会有偏见，很多人可能会以为上高等职业教育，将来没有出路这些，但是这样了解是不正确的。在中国，每一年的高考人数十分极大，而高校资源是有限的。有将近8成的学生们没缘大学校园。在这样的情况下，高等职业教育一定是一个不错的选择。而且在2019年2月《国家职业教育改革实施方案》确切地强调，高等职业教育和普通中学文化教育，我国一样高度重视。

汇总：致叔觉得，在如今的信息时代，面对铺天盖地数据的情况下，一定要认真的理解信息内容的根源、关键表达的意思、理智的分辨以后，在开展见解的表述。尤其是在面对一些营销帐号、虚假新闻时，不要因为关键词的难题产生误会。

2021年黑龙江艺术职业学院高职扩招招生章程

2021年 黑龙江 艺术 职业学院高职扩招招生章程已经公布，以下是详细内容，供大家参考：

黑龙江艺术职业学院2021年高职扩招招生章程

一、学院概况

1、学院名称：黑龙江艺术职业学院

2、学院代码：12490

3、主管单位：黑龙江省文化和旅游厅

4、学院性质：省属公办全日制普通高职院校

5、学院地址：哈尔滨市香坊区公滨路108号

6、系别设置：舞蹈系、传媒系、声乐系、民乐系、管弦系、流行音乐系、艺术设计系、公共文化系九个专业系

二、招生计划与专业

1、招生人数： 2021年学院扩招招生计划以黑龙江省教育厅批复为准。

2、专业学制：全日制三年

3、招生专业：

舞蹈表演、舞蹈编导、音乐表演、音乐制作、钢琴调律、戏曲表演、戏剧影视表演、播音与主持、新闻采编与制作、广播影视节目制作、摄影摄像技术、舞台艺术设计与制作、环境艺术设计、室内艺术设计、广告艺术设计、影视动画、服装与服饰设计、 书 画艺术、工艺美术品设计、乐器制造与维护。

4、 毕业 证书 ：凡被我院录取的学生，完成教学计划规定课程，经 考试 合格后，颁发由中华人民共和国教育部监制并电子注册的普通高等教育专科毕业证。

三、招生条件 帮才招生网

1、遵守中华人民共和国宪法和法律。

2、身体状况符合相关要求。

3、具有我省户籍，符合我省 高考 基本报名条件的高级中等教育学校（含普通高中、中专、技工学校、职业高中等）应往届 毕业生 以及具有同等学力的退役军人、下岗失业人员、高素质农民、企事业单位在岗职工、在岗基层卫生专业技术人员、乡镇 工作 人员（农技、水利、电业、畜牧等），符合条件的灵活 就业 人员等均可参与高职扩招。

四、报名方式、时间

1、考生网上报名时间:2021年9月15日至9月30日，每天系统开放时间9:00至20:00。考生登录黑龙江省招生考试信息港（www.lzk.hl.cn），进入网报中心，点击“2021年黑龙江省高职扩招专项考试考生报名入口”，访问报名系统。

3、具体要求请登录黑龙江省招生考试信息港（www.lzk.hl.cn）仔细 阅读 《2021年黑龙江省高职扩招专项工作实施办法》

五、 志愿 填报

1、志愿填报时间：2021年11月1日至11月5日，登录黑龙江省招生考试信息港（www.lzk.hl.cn），每天系统开放时间为9:00至20:00。

2、 填报志愿 ：考生凭身份证号和密码登录报名系统填报高职扩招志愿。每名考生可填报一所院校志愿，院校志愿下设6个专业志愿和“是否服从院校内专业调剂”选项。因考生本人保管密码不善或密码使用不当引起的后果，责任由考生承担。

六、测试时间、形式和内容

1、2021年11月13日，学院统一组织综合测试或面谈。

2、普通高中毕业生和中职毕业生，采取现行“综合评定成绩+面谈”方式，（综合评定成绩：使用学业水平考试成绩或每学期期末成绩，面谈：主要考核 语言 表达、创新思维、专业条件及基本素质等。）

3、退役军人、下岗失业人员、高素质农民、企事业单位在岗职工、符合条件的灵活就业人员，免予文化素质考试，由学院根据本校专业培养要求组织“面谈”（面谈：主要考核语言表达、创新思维、专业条件及基本素质等）。

4、要求考生携带二代身份证参加“面谈”。

七、录取原则

1、我院扩招招生录取工作将依据省教育厅《2021年黑龙江省高职扩招专项工作实施办法》，本着公平、公正、公开的原则，尊重专业志愿，综合评价，择优录取。

2、根据考生专业志愿，按“综合测试或面谈”成绩从高到低录取，录取结束后，有学院汇总上报省招生考试院，经省招生考试院审核通过后，统一办理录取手续，向录取考生发放录取通知书。

八、收费

学费 7500元/年（注：影视动画9000元/年、广播影视节目制作9000元/年、摄影摄像技术9000元/年）；所有专业住宿费均为800元/年，所有收费按照黑龙江省教育厅文件执行。退役军人学费根据教育厅文件执行。

九、其他

1、入学后享受奖学金和国家 励志 奖学金及贫困生资助政策。

2、学院所有专业的外语教学实施英语教学。

学院地址：哈尔滨市香坊区公滨路108号

招生电话：0451-86336958

学院网址：

本章程将根据教育部、生源地省级招生管理部门当年招生政策的调整进行修订。本章程若与国家法律、法规和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规和上级有关政策为准。

形势与政策课程结业论文2000字

帮才招生网(https://www.bengchang.com)小编还为大家带来形势与政策课程结业论文2000字的相关内容。

大学生是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，高校开展形式与政策课程有助于学生提高个人品质。下面是我带来的关于形势与政策2000字论文的内容，欢迎阅读参考!

形势与政策2000字论文篇1
适应高职特色，精选教学内容。形势与政策课是高职院校形势与政策 教育 的主课堂,教师要加强对教学要点和教学内容的理解和把握,帮助学生认清国内及国际形势,教育和引导学生对党和国家的路线、方针和政策具有自觉的认同感。应该根据形势与政策课的特点，精选教学内容。在我院的教学实践中，我们除了根据省教育厅每年下达的教学要点,结合社会与时俱进的形势确定教学内容外，还积极探索适合高职院校特色的教学内容。如，国际金融危机爆发后，我们除了讲《国际金融危机及其对我国的影响》专题外，还根据我院的特点，开设了《船舶业的发展态势及其对大学生就业的影响》，主要给学生介绍金融危机发生后船舶业的发展态势，以及这样的态势对他们就业的影响，学生听了以后普遍反映很好。

加强师资队伍建设,强化教学质量。目前许多高职院校的师资比较缺乏,缺少专门的培训,授课教师水平参差不齐,直接影响了教学质量。所以,要从根本上取得更好的教学效果,教师这一个环节是必须抓住的。要加强师资队伍建设,建设专职师资队伍。建立一支以专职为骨干,以兼职为辅助,专兼结合,相对稳定,水平较高的教师团体。为了加强形势政策课的师资力量，我院专门成立了形势政策教研室，有专职教师两人。每学期结束之前，由形势政策课程负责人牵头，“两课”教研部主任、党委宣传部长和全体形势政策课授课教师参加教学研讨会，研究下学期形势政策课专题，在确立专题的基础上，实行集体备课,以相关的专家作为领队人,共同交流和探讨 教学 方法 和内容,并且教案由老师分工合作、再汇整,讲授时全院使用统一的教案,这样,不但为老师备课节约了时间,提高了效率,对于加强教师之间的交流,共同提高教学水平有很大的作用,同时也对教师的教学内容和教学进度进行严格的控制,从根本上做到有的放矢。此外，为了提高教师水平，省高校工委可以举办专门的“形势与政策”教师培训班,聘请专家前来讲课,各校也可以请专家为老师们讲授教学内容和教学方法,使教学质量逐步提高。

改革成绩评定方式，学业考评综合化。 “形势与政策”课的特点决定了单一的小论文不能真实、准确反映出学生的思想实际情况和对理论掌握的程度，所以要尝试有助于综合考核评价学生能力的办法。按照教育部社科司的相关规定,“形势与政策”课考核的内容应包括三个方面:实际部分,理解部分和应用部分,各高职院校应结合自己实际,采取灵活多样的考试方式。期末实行开卷考核，以 心得体会 、论文、 调研 报告 为主，得分以70%计入，平时成绩占30%，包括 学习态度 、作业完成情况、讨论发言表现等，期末成绩与平时成绩相加即为本学期总成绩。这一评价标准，一是能较好体现“形势与政策”课的目的，也避免考试前的死记硬背;二是能减轻学生期末考试压力，将主要的内容放在平时学习的检验、检查和活动参与上，能吸引广大学生积极参与，提高学生的学习兴趣。
形势与政策2000字论文篇2
大学生就业问题多年来一直是人们关注的焦点之一，在一些 文化 、经济发展较为落后地区的高校中，不少大学生甚至有“ 毕业 即失业”的悲观情绪。

一、大学生就业难的原因

1.认识上的误区

一是大学毕业生就业观念落后。目前，广大学生及其家长对毕业生就业的看法依然停留在以前的旧观念上：只要大学毕业，就意味着是“精英”，就一定得有一个体面的工作。因此，毕业生及其家长十分强调单位的性质、 行政级别 (或 企业规模 )、中心地理位置及起点待遇等。可以说，观念不能及时更新，思想不能与时俱进，是毕业生就业难的症结所在。

二是对毕业生能力的认识存在误区。目前，很多学生和家长盲目追求高学历，社会及用人单位错误地认为高学历等于高的工作能力。事实上，知识和能力二者的发展并不一致，知识与就业能力、学历与就业能力之间不能划等号。

2.结构性矛盾

调查实证研究证明，“就业难”不是供给大于需求，而是就业结构性矛盾突出造成的一种阶段性社会现象，表现为以下两个方面。

一是高校专业设置与快速变化的市场需求错位。我国四年一个周期的高校专业设置决定着专业人才的产出量，大学生就业与产业结构的调整以及地区经济发展周期有较大的关联。四年前还是社会需求的热门职业，四年后却变成了滞销专业。供给与需求错位是造成大学生就业难的主要原因之一。

二是人才结构失衡，供求矛盾加大。近年来的人才市场需求供给情况，反映出各技术等级的劳动力呈现供不应求的局面。例如，由于以机械加工为主的技术、技能型人才短缺，使得部分工科类大学生在校期间为拿到技能等级证书，不得不到 人力资源管理 部门开设的技工培训学校学习。

3.高等教育本身的问题

我国高校招生缺乏自主性，计划经济痕迹依然浓重，没有与市场“零距离”接触。一方面，高校培养层次比例与市场需求不相适应，各层次就业率与同期招生数层次结构呈反比，研究生供小于求，本科生供求基本平衡，专科生供大于求。另一方面，高校现有 学科专业 供求错位，专业设置趋同化、集中化，造成课程结构脱离实际。由于学校不能以市场需要、知识结构需要为导向，因此，学科专业结构、课程结构急需调整。

二、大学生就业与创业对策思考

1.政府：创造良好的就业、创业环境

首先，政府应加快经济发展步伐，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境;其次，政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性，淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束，淡化单位的福利保障功能，在户口、档案管理和劳动 保险 等方面给予相应配套的社会保障;再次，政府应提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，鼓励自主创业。

2.社会：观念与时俱进，服务实在周到

我国社会必须彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚，真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念，形成行行出人才的社会意识，同时实实在在地为毕业生就业提供更多的服务。

毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者。经济发达地区和热门行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的能力有限。而相当一部分不被大学生看好的地方和行业，却对大学生有着巨大的需求。

同时，政府应建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告发布，真正为毕业生提供细致周到的就业服务。

3.高校：教育教学改革刻不容缓

第一，毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。教育部每年公布的各大高校就业率必然给学校施以压力和动力，学校只顾教育不管就业行不通了。

第二，高校教学改革与社会发展、国家建设需要应紧密结合，专业设置、课程结构要满足市场所需;政府应建立“高校毕业生就业率反馈”“高校生源报考录取比预警”等系统，根据不同专业科学地确定扩招规模;高校应加大社会急需专业的招生数量，控制长线专业的发展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。

第三，自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化，已成为我国高等教育的一个趋势。
形势与政策2000字论文篇3
引言

大学生是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命。但随着社会的转型，大学生的思想观念和目标追求也发生了重大变化，他们的 价值观念 和行为意识之间存在一定的反差：既崇尚真善美的精神境界，又在利益问题上趋于急功近利;他们往往只注重专业学习，缺乏社会主义核心价值体系理论的基本常识，也就不能牢固树立 马克思主义 的世界观、人生观、价值观和正确而远大的理想。面对这些挑战，大学生必须践行 社会主义核心价值观 。

正文

大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，具有很强的可塑性。当代大学生所面临的社会大环境需要用社会主义核心价值体系引领其价值观的塑造。在我国科学社会主义的基本价值理念中，只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观，才能称为社会主义核心价值观。因此，践行社会主义核心价值观需要以下几个方面：

一、坚持马克思主义的指导思想，用马克思主义中国化的最新理论成果武装当代自己。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，是我们立党立国的根本指导思想。在大学生成长成才的过程中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，是大学生认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法才能正确认识经济社会发展大势和社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质，明确方向。当代大学生一定要认真学习、深刻领会包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系，在学习中正确认识社会发展趋势，科学定位人生。

二、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。我们只有树立中国特色社会主义共同理想，才能切实建设社会主义核心价值体系，发挥社会主义核心价值体系作为社会主义制度的灵魂、社会主义意识大厦基石的作用。作为一名大学生，我们应该从身边做起，努力学习科学文化知识，改变我们现在经济还不发达，科学技术还比较落后，人民的生活水平还比较低的现状。要把握好社会理想和个人理想的关系，树立正确的个人理想，为社会大理想做贡献，用个人理想来促进社会大理想。同时，我们既要严格要求好自身，也要带动周围的同学朋友一起坚定这一伟大的理想。

三、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，使大学生时刻保持昂扬向上的精神状态。以爱国主义为核心的民族精神，是我们中华民族获得独立、赢得尊严的精神支柱;以改革创新为核心的时代精神是社会主义中国走向富强、文明、和谐的力量源泉。作为一名大学生，我们更是要知道如何去爱国，爱国不是要我们在发生中日矛盾时举着旗帜到处游行，到处砸人家的丰田汽车;爱国也不是一大帮大学生在新浪网上叫嚣着要爱国，却发现自己的英语四级还没有过;爱国更不是学校早上升国旗奏国歌的时候，操场上一片叽叽喳喳的声音。我们可以从尊重国旗，尊重国歌做起，来体现我们的爱国之情;我们可以像周恩来总理那样“为中华之崛起而读书”来表达我们的爱我之情。以爱国主义为核心的民族精神需要我们这些时代的接班人来发扬光大。同时，大学生还应该积极主动的去了解社会动态，国际新闻，了解社会的发展方向，积极思考创新，对社会现象提出自己的观点，提出自己有价值的意见和建议。

四、培养大学生的社会主义荣辱观。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻，明辨善恶美丑，一个人才能形成正确的价值判断，一个社会才能形成良好的道德风尚。我们大学生要接受社会主义荣辱观教育，自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。把社会主义道德实践融入大学生日常生活、衣食住行。从我做起，从小事做起，践行社会主义荣辱观，陶冶良情操。并且时刻注意自己的 言行举止 ，勇于指证他人的错误、不规范行为，为创建良好的社会风气而贡献出一份自己的力量。

总结

作为当代大学生我们一定要牢记时代赋予我们的使命，将社会主义核心价值观的践行融入到我们生活的点点滴滴。以积极的心态和科学的方法，不断陶冶人性，健全人格，提高素质和能力，发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神，为了中国梦的实现而努力奋斗。

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以上，就是帮才招生网小编给大家带来的“建议归国留学生入学高职高专”一事，哪些方面需要我们反思？全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注帮才招生网：www.bengchang.com

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