2024-01-05 18:55:35 | 帮才招生网
专业基础课程:美术设计、图形图像处理、摄影摄像、程序设计基础。
专业核心课程:数字影音编辑与合成、三维设计与制作、后期特效制作、网页设计与制作、虚拟现实素材与资源制作、数字媒体制作。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字媒体交互设计、数字创意建模、界面设计等实训。在数字内容服务业的移动互联网传媒、数字影视、数字互动娱乐、在线教育等单位进行岗位实习。
1.具备色彩搭配、平面构成、版面设计等美术设计能力;
2.具备摄影摄像、数字影音编辑与合成、后期特效制作的能力;
3.具备图形图像处理、数字媒体素材与资源制作的能力;
4.具备运用数字媒体技术主流软件及常规专业设备的能力;
5.具备程序设计基础、网页设计与制作、数字媒体产品交互原型制作的能力;
6.具备新媒体内容校对、推送发布、监测数据、用户反馈互动等运营能力;
7.具有终身学习和可持续发展的能力。帮才招生网
一、北京市自动化工程学校数字影像技术需要学哪些课程专业基础课程:绘画基础、构成基础、设计基础、图形图像制作。专业核心课程:摄影摄像技术、影视剪辑技艺、影视特技、视觉制作技术、网页制作技术、全媒体影像技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行摄影、摄像、后期制作、设计图稿绘制等实训。在数字创意行业的广告设计、网络传媒、电视台等单位进行岗位实习。二、北京市自动化工程学校数字影像技术专
一、北京市经济管理学校数字媒体技术应用需要学哪些课程专业基础课程:美术设计、图形图像处理、摄影摄像、程序设计基础。专业核心课程:数字影音编辑与合成、三维设计与制作、后期特效制作、网页设计与制作、虚拟现实素材与资源制作、数字媒体制作。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字媒体交互设计、数字创意建模、界面设计等实训。在数字内容服务业的移动互联网传媒、数字影视、数字互动娱乐、在线教育
一、北京市自动化工程学校物联网技术应用需要学哪些课程专业基础课程:电工电子技术与技能、计算机组装与维修、计算机网络技术基础、程序设计基础。专业核心课程:单片机技术及应用、数据库技术及应用、传感器与传感网技术应用、网络综合布线技术、物联网技术及应用、物联网设备安装与调试、物联网运维与服务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行物联网综合布线、物联网电子产品制作、物联网设备安装与调试、
一、北京市自动化工程学校城市轨道交通运营服务需要学哪些课程专业基础课程:电工与电子技术、城市轨道交通概论、城市轨道交通安全基础、城市轨道交通礼仪与形体训练、城市与公共交通。专业核心课程:智能化售票系统与票务服务、城市轨道交通客运服务实务、城市轨道交通车站设备操作、城市轨道交通客运组织实务、城市轨道交通车站行车作业、城市轨道交通车站突发事件应急处置。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外
一、北京水利水电学校数字影像技术需要学哪些课程专业基础课程:绘画基础、构成基础、设计基础、图形图像制作。专业核心课程:摄影摄像技术、影视剪辑技艺、影视特技、视觉制作技术、网页制作技术、全媒体影像技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行摄影、摄像、后期制作、设计图稿绘制等实训。在数字创意行业的广告设计、网络传媒、电视台等单位进行岗位实习。二、北京水利水电学校数字影像技术专业能力要
一、北京市经济管理学校大数据技术应用需要学哪些课程专业基础课程:网页设计与制作、程序设计基础、操作系统基础、计算机网络技术基础。专业核心课程:大数据技术应用基础、数据库应用与数据分析、数据采集与处理技术应用、数据可视化技术应用、Web前端开发技术基础、大数据编程基础。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数据采集与标注、数据处理与可视化等实训。在软件和信息技术服务行业的大数据技术应
一、北京市经济管理学校移动应用技术与服务需要学哪些课程专业基础课程:程序设计基础、移动应用界面设计基础、计算机网络技术基础、操作系统基础。专业核心课程:移动网络技术应用、移动素材处理技术应用、移动应用程序设计、移动应用测试、数据库应用与数据分析、Web前端开发技术基础、移动应用部署与服务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行移动应用平台信息服务、移动应用界面设计、移动应用营销与推
一、合肥市工程技术学校数控技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。专业核心课程:金属加工与实训、机械加工检测技术、数控机床结构与维护、数控加工工艺与编程、CAD/CAM应用技术、智能制造单元应用技术、数控加工技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工、车削加工、铣削加工、机械测量、数控机床操作与编程、数控加工技术训练等实训。在汽车零部件制造
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