2024-01-28 01:07:07 | 帮才招生网
专业基础课程:信息录入技术、图形图像处理、网页设计与制作、程序设计基础。
专业核心课程:计算机网络基础、操作系统基础、数据库应用技术、Web 前端开发技术基础、面向对象程序设计、信息服务业务技能、软件测试。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行程序设计基础、软件测试、数据库应用技术、信息服务业务技能等实训。在软件与信息服务相关企事业单位、生产性实训基地等场所进行岗位实习。
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1.具备常用软件工具的使用能力;
2.具备图形图像处理、网页设计与制作的能力;
3.具备信息技术咨询服务、信息技术产品销售的能力;
4.具备计算机硬件和网络运行维护的基本能力;
5.具备信息处理和存储支持服务的能力;
6.具备初级软件开发、测试的能力;
7.具备软件实施、运维服务的能力;
8.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、皖南医药卫生学校软件与信息服务需要学哪些课程专业基础课程:信息录入技术、图形图像处理、网页设计与制作、程序设计基础。专业核心课程:计算机网络基础、操作系统基础、数据库应用技术、Web前端开发技术基础、面向对象程序设计、信息服务业务技能、软件测试。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行程序设计基础、软件测试、数据库应用技术、信息服务业务技能等实训。在软件与信息服务相关企事业单位、
一、福建省长乐职业中专学校汽车服务与营销需要学哪些课程专业基础课程:汽车文化、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车结构与原理。专业核心课程:汽车使用与维护、汽车商务礼仪、汽车销售实务、汽车维修接待实务、汽车配件管理、客户关系管理、汽车新媒体营销实务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行汽车使用与维护、汽车销售实务、汽车维修接待实务、汽车配件管理、汽车新媒体营销实务等实训。在汽车整
一、福建省长乐职业中专学校服装设计与工艺需要学哪些课程专业基础课程:服装设计基础、服装工艺基础、服装材料。专业核心课程:服装设计、服装结构制图、服装成衣工艺、服装立体造型、数码服装设计、服装CAD版型设计与制作。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行认知实训、服装样衣制作实训、服装生产技术实训。在大中型服装生产企业、校外生产型实训基地、虚拟仿真实训基地等企业或场所进行岗位实习。二、
一、福建省长乐职业中专学校针织工艺需要学哪些课程专业基础课程:纺织材料鉴别、图案设计、色彩设计、针织机基本操作。专业核心课程:针织工艺、羊毛衫生产工艺、针织成衣、针织物组织与设计、纺织品跟单、针织CAD。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行针织机基本操作、电脑横机操作、针织成型设计等实训。在校企合作企业、校外生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。二、福建省长乐职业中专学校针织工
一、福建省长乐职业中专学校数控技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。专业核心课程:金属加工与实训、机械加工检测技术、数控机床结构与维护、数控加工工艺与编程、CAD/CAM应用技术、智能制造单元应用技术、数控加工技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工、车削加工、铣削加工、机械测量、数控机床操作与编程、数控加工技术训练等实训。在汽车零部件
一、福建省长乐职业中专学校增材制造技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图与计算机绘图、机械基础、互换性与测量技术、钳工基础。专业核心课程:增材制造技术、三维造型技术、增材制造工艺与应用、逆向工程、产品设计基础、切削加工技术、增材制造设备维护、增材制造综合应用。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工基础、增材制造工艺与应用、逆向工程、切削加工技术、增材制造设备维护、增材制造
一、滁州市旅游商贸学校客户信息服务需要学哪些课程专业基础课程:管理学基础、经济学基础、商品学基础、中华商业文化。专业核心课程:速录速记实务、商务谈判与推销、客户服务实务、客户服务系统应用、客户心理学、办公自动化技术应用、情绪管理与压力舒缓、人工智能客服机器人训练实务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行普通话及声音塑造、客户沟通技巧、智能客服机器人训练等实训。在政府机关和企事业单
一、福建铁路机电学校电子信息技术需要学哪些课程专业基础课程:电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、通信技术。专业核心课程:计算机网络技术、电子电路测量、单片机原理及应用、程序设计基础、表面组装技术、传感器技术及应用。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行三层交换机虚拟局域网(VLAN)的实现、光控电子鸟电路、单片机交通信号灯、表面安装技术(SMT)、电容式传感器的位移特性等实训。
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