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2024年安徽老年人服务与管理中职学校排名榜 宿州市中职学校名单

2024-12-23 07:52:34 | 帮才招生网

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2024年安徽老年人服务与管理中职学校排名榜 宿州市中职学校名单

2024年安徽老年人服务与管理中职学校排名榜

安徽老年人服务与管理中职学校排名榜

1合肥应用科技学校

2灵璧县中等专业学校

3六安市巨人职业中专学校

灵璧县中等专业学校

灵璧县中等专业学校介绍

经市委、市政府批准,整合优质职教资源,成立灵壁县中等专业学校。学校位于灵璧县经济开发区,交通便利,设施齐全。2019年5月,学校与杭州绿康医养集团合作,共建中专学校、养老院和医院。学校将成为知名中专学校,立足宿州,面向全国,专业及管理特色鲜明,升学率高,就业创业质量高。

灵璧县中等专业学校办学设施

学校位于灵璧县经济开发区,交通便利、设施齐全。学校与杭州绿康医养集团合作共建,为学生提供优质的教育资源和实践平台。

灵璧县中等专业学校毕业安排

学校承诺:成绩优秀的学生有机会进入高等院校深造;三年制中专班学生将培养成身心健康、人格健全的高素质人才,取得中专毕业证、中高级技能证和汽车驾驶证。学校保证推荐学生高薪就业或教会学生成功创业。

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2024年安徽化学工艺中职学校排名榜

安徽化学工艺中职学校排名榜
排名
学校名称
1
安徽化工学校
2
萧县师范学校
3
滁州市信息工程学校
萧县师范学校
萧县师范学校简介
萧县师范学校,宿州师范学校,萧县职业学校,萧县师范学校(萧县职业教育中心),简称萧师,位于于中国国画之乡、中国葡萄之乡安徽省萧县,萧县师范学校(萧县职业教育中心),简称萧师,位于于中国国画之乡、中国葡萄之乡安徽省萧县,是安徽省一所具有较长办学历史的中等专业学校。
萧县师范学校发展历史
创建于1910年(清宣统二年),前身为萧县简易师范传习所,1913年,萧县开办了乙种师范传习所。1934年改县立初级师范学校为县立简易乡村师范学校,2012年通过评估验收,确认萧县职教中心为合格县级职教中心暨省示范职教中心。
萧县师范学校开设专业
萧县师范学校五年制大专设有中文、学前教育英语教育等专业,三年制中专和职高设有学前教育、数控技术、电子、电工、计算机应用、服装设计、焊接、航空服务等专业。
萧县师范学校地理环境
萧县师范学校位于风景秀丽的凤山脚下,占地300亩。校园环境优美,师资力量雄厚,教学设备先进。五年制大专设置中文、学前教育、英语教育等专业,三年制中专和职高设有学前教育、数控技术、电子、电工、计算机应用、服装设计、焊接、航空服务等专业。现有数控、普通车床10余台,电子、电工、电拖实训室各1个,计算机350台,舞蹈、形体房2个,语音室1个,钢琴、电子钢琴、风琴100余架,多媒体教室3个,电焊、钳工实训室各1个。专业教师业务精湛,理论与实训完美结合。学校在昆山、广东、福建、上海、苏州、扬州分别建立了就业和实训基地,毕业生的安置率100%。是有志青年学技术、谋发展、成人成才的最佳场所。职教各专业的学生在学习期间每年学费全免,15%的学生每年享受1500元的政府补贴。学生毕业后由学校统一安排就业,也可参加对口升学考试。

宿州市中职学校名单

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宿州市中职学校名单有安徽工程技术学校砀山县中等专业学校灵璧师范学校灵璧县高级职业技术学校,萧县师范学校。 帮才招生网

知识扩展:

安徽工程技术学校创办于1978年,隶属于原煤炭工业部,是行业举办的一所中等技工学校。1998年国务院机构改革时,学校移交给安徽省。2003年学校归属安徽省教育厅直管。2019年与宿州学院合作办学,成立宿州学院工程技术学院。

办学历史1978年,淮北煤炭基本建设技工学校创建。1995年,淮北煤炭基本建设技工学校创建为省部级重点技工学校。1998年,淮北煤炭基本建设技工学校创建为国家级重点技工学校。同年,淮北煤炭基本建设技工学校更名为淮北工贸学校,开办中专学历教育;国务院机构改革时,学校移交给安徽省。

2003年,淮北工贸学校归属安徽省教育厅直管。2005年,淮北工贸学校更名为安徽工程技术学校;同年,学校创建成国家级重点中等职业学校。2019年,安徽工程技术学校与宿州学院合作办学,成立宿州学院工程技术学院。

办学条件专业设置学校开设专业有:电子技术应用、数控技术应用、测量工程技术、工业与民用建筑、焊接技术、电工电子、机电设备安全与维修、计算机应用、矿井建设矿井通风与安全、矿山机电、机电技术应用等。

师资力量

学校师资力量雄厚,有专兼职教师170多人,其中:硕士学位教师7人,中高级专业技术职称116人。近几年来,一批批新毕业大学生和在企业工作多年的技术人员应招来校工作,充实了学校急需专业的老师队伍,同时,为学校的发展增加后劲。学校是全国计算机应用证书考试培训基地。

安徽省特种作业人员安全技术培训基地,煤矿安全技术培训基地(三级);校内设有国家职业技能鉴定站。为了适应社会需要,学校在保留煤矿特色专业的前提下,研究开发了社会急需的新专业。

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