2023-12-29 15:43:39 | 帮才招生网
专业基础课程:应急管理概论、应急法律法规基础与技术规范、防火防爆基础、应急装备的使用与维护。
专业核心课程:风险防范技术、应急预案与演练、现场急救技术、突发事件应急处置、应急救援指挥、安全生产与应急管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行体能训练、急救技术、应急装备的使用与维护、应急演练等实训。在企事业单位的救援队、安全管理部门进行岗位实习。
1.具有风险辨识和风险分析的能力;
2.具有风险评估、应急资源调查、提出应急处置措施的能力;
3.具有应急预案推演的能力;
4.具有创伤急救、非创伤性疾病急救、心肺复苏的能力;
5.具有事故现场处置、清理、洗消和污染控制的能力;
6.具有初步事故判断、应急疏散、应急决策的能力;
7.具有初步将物联网、大数据等现代信息技术应用于应急救援领域的能力;
8.具有终身学习和可持续发展的能力。帮才招生网
一、宿州航科中等专业学校计算机应用需要学哪些课程专业基础课程:信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。专业核心课程:图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行办公自动化应用、计算机设备维护与销售、计算机信息管理、信息系统管理维护等实训。在计算机、通信和其他电子设
一、宿州中原航空中等专业学校无人机操控与维护需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、电工电子技术与技能、无人机系统导论、无人机法律法规。专业核心课程:无人机结构与系统、无人机飞行原理、无人机模拟飞行、无人机操控技术、无人机组装与调试、无人机维护技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行无人机操控、无人机维护等实训。在无人机研发企业、无人机制造企业、无人机应用企业等单位进行岗位实习。
一、宿州应用技术学校社会文化艺术需要学哪些课程专业基础课程:文艺学常识、艺术鉴赏、社会文化基础、地方民俗文化。专业核心课程:艺术技能(音乐/舞蹈/美术/戏剧)、艺术编排、社会文化辅导、社会文化管理、社会文化组织与策划、音视频剪辑。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行音乐、舞蹈、戏剧排练和美术创作、艺术活动编排、艺术活动组织与策划等实训。在各类文化企事业单位、社会艺术培训机构等单位
一、宿州应用技术学校服装设计与工艺需要学哪些课程专业基础课程:服装设计基础、服装工艺基础、服装材料。专业核心课程:服装设计、服装结构制图、服装成衣工艺、服装立体造型、数码服装设计、服装CAD版型设计与制作。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行认知实训、服装样衣制作实训、服装生产技术实训。在大中型服装生产企业、校外生产型实训基地、虚拟仿真实训基地等企业或场所进行岗位实习。二、宿州应
一、涡阳县科技学校航空服务需要学哪些课程专业基础课程:民航概论、民航商务运输、民航服务礼仪、民航旅客服务心理学、航空服务通用英语。专业核心课程:职业形象、乘机登记办理、候机楼服务、X射线安检仪图像识别、违禁物品识别与处置、客舱服务、行李服务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行乘机登记办理、登机口服务、贵宾室服务、人身检查、行李检查、客舱服务、客舱广播词朗读、行李查询等实训。在民
一、怀远县中等职业技术学校机电技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图与计算机绘图、机械基础、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能。专业核心课程:气动与液压传动、电气识图、传感器技术应用、电机与变压器、低压电器与PLC、机床电气线路安装与维修、机电设备安装与调试、自动化生产线安装与调试。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行维修电工、电子装配与焊接、钳工、机械加工、电气线路安
一、宿州环保工程学校作物生产技术需要学哪些课程专业基础课程:农业生物技术、种植基础、土壤与肥料、农业信息技术、农业生态与环境保护。专业核心课程:大田作物生产技术、园艺植物生产技术、种子种苗生产技术、作物病虫草害防治、农业机械操作与保养、农产品贮藏与物流、农产品质量检测、农产品及农资营销。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行作物生产、作物病虫草害防治、种子种苗生产、农业机械操作、农
一、宿州环保工程学校环境治理技术需要学哪些课程专业基础课程:基础化学、电工技术基础与技能、工程制图与识图、环境工程微生物。专业核心课程:化学检验技术、污废水处理设施运营管理、废气处理设施运营管理、固体废物处理处置设施运营管理、环保设备安装与维护、环境监测技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行污废水处理设施运营、废气处理设施运营、固体废物处理处置设施运营、化学检验、环境监测等实
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